Musizieren in der Gemeinschaft
Feste Ensembles und andere musikalischen Gruppenprojekte mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
Was bedeutet "Ensembles und andere Gruppenprojekte", was sind die Voraussetzungen und für wen sind sie geeignet?
Der Unterricht richtet sich ganz allgemein an alle professionellen Musiker, aber selbstverständlich auch an Hobby-Musiker, Amateure oder Sänger vom Duo bis Oktett, junge oder ältere Menschen. Ein Ensemble kann z.B. aus Tochter und Vater, Klavierschüler und einem Freund oder aus einer anderen Kombination bestehen. Dieser Unterricht ist auch für Salonorchester, Comedians sowie Kabarettisten geeignet. Für Comedians und Kabarettisten erteile ich dabei keinen Schauspiel-, sondern nur Musikunterricht. Der Unterricht ist nicht nur für Ensembles, deren Mitglieder bereits Instrumentalschüler bei DER-PRIVAT-MUSIK-LEHRER sind, sondern auch für diejenigen, die an anderer Stelle lernen oder früher gelernt haben.
Um den Text "Musizieren in der Gemeinschaft": "Jeder Musiker hat die wunderbare Chance, mit anderen zu musizieren. Das kann innerhalb der Familie, mit Freunden, Bekannten, Kollegen, Unbekannten oder auch anderen Mitgliedern der Musikschule sein…", der sich unter der Rubrik Ratgeber und Empfehlungen befindet, weiter zu lesen, hier klicken.
Musizieren im Ensemble kann vom DER-PRIVAT-MUSIK-LEHRER gerne unterstützt und gefördert werden. Dafür ist aber der Einzelunterricht für eine gute technische Beherrschung des Instruments das wichtigste Fundament. In meiner Musikschule werden bereits bei der allerersten Instrumentalmusikstunde parallel zum Unterricht immer das Grundwissen und die dazugehörigen anderen Musikdisziplinen wie z.B. Musiktheorie oder Harmonielehre vermittelt und erklärt. Zusätzlich zum Unterricht für Ensembles und andere Gruppenprojekte können auf Wunsch einzelner Mitglieder andere Musikfächer und -dienstleistungen zusätzlich separat in Anspruch genommen und gebucht werden. Bitte informieren Sie sich auch unbedingt im Voraus unter dem Menüpunkt Musikunterricht hier unter den Rubriken Gehörbildung, Notation, Arrangement und andere. Es wird immer ein spezifisches, individuelles musikalisches Konzept für jeden Schüler erstellt, angepasst und regelmäßig überarbeitet, unabhängig davon, ob der Unterricht sich aus einer Kombination von Instrumental- und/oder Musikfächern zusammensetzt oder ob man nur ein Fach gebucht hat. Für optimale Ergebnisse mit allen Instrumenten und Musikfächern findet mein Unterricht ausschließlich als Einzelunterricht statt und nicht in der Gruppe. Es gibt außerdem keine Ersatz- oder Aushilfslehrer. Auch werden keine Studierende bei mir beschäftigt.
Nicht nur klassische Ensembles, sondern auch andere Musikformationen profitieren von einem neutralen, externen Musikpädagogen, der in regelmäßigen Abständen diese Formationen hinsichtlich ihrer musikalischen Darbietung überprüft. Es geht dabei nicht nur darum, wer etwas falsch gespielt oder etwas im Notentext nicht beachtet hat, sondern generell wie ein Endprodukt klingen sollte. Es wird erklärt, an was die Gruppe arbeiten sollte, so dass die Mitglieder nicht wie gute Solisten für sich alleine, sondern zusammen als ein optimales Musikprodukt und eine musikalische Einheit klingen. Bühnenpräsenz und Probenleistung werden vom Lehrer genau beobachtet und analysiert. Anschließend wird die Formation beratend und praktisch unterstützt.
Voraussetzung ist zunächst einmal, daß der Wunsch da ist, mit anderen zusammen zu musizieren und in sämtlichen Bereichen des musikalischen Wirkens als Ensemble zu verbessern. Es spielt auch keine Rolle, ob die Formation sich auf ein privates Fest vorbereitet oder professionelle Tonaufnahmen machen möchte, live auftritt oder nur im privaten Kreis z.B. Zuhause in den eigenen vier Wänden spielt, um sich die Freude an der Musik mit anderen Mitspielern teilen zu können. Es ist nur zu empfehlen und wichtig, daß es sich um eine Formation handelt, die regelmäßig zusammenprobt und nicht um einen losen Zusammenschluss, wo die Besetzung häufig wechselt, denn es liegt auf der Hand, daß hier ein Lehrer nicht zielgerichtet und optimal arbeiten könnte.
Für Anfänger, Wiedereinsteiger oder Fortgeschrittene?
Ob eine musikalische Besetzung aus professionellen, semiprofessionellen Musikern oder Hobbymusikern besteht, spielt für die Musik keine Rolle, weil diese für alle Besetzungen die gleiche ist. Ich hole die Gruppe da ab, wo sie gerade steht.
Unabhängig davon, ob Hobby-, Amateur- oder professioneller Musiker, ich hole Sie da ab, wo Sie gerade stehen. Nach einer sorgfältigen Analyse werden die bereits vorhandenen Fähigkeiten des Schülers ausgebaut und ein individuell zugeschnittenes Unterrichtskonzept mit den gewünschten Zielen zusammengestellt. Gleichzeitig wird ein entsprechender Übungsplan entwickelt, der ständig optimiert und erweitert wird, so daß eventuell vorhandene Lücken nach und nach gefüllt werden. weitere Details
- Neben der oben bereits genannten genauen Analyse und Beratung wird der Lehrer als externer Beobachter die klangliche Qualität eines Ensembles beurteilen. Es werden Grundprinzipien der Musiktheorie und deren praktische Anwendung erarbeitet, ebenso gegebenenfalls entsprechende Vorschläge zur Verbesserung gemacht, sei es durch Veränderung der Position, der Einstellungen sowie der Synchronität der einzelnen Instrumente etc.
- Der Lehrer wird direkt in die musikalische Performance einer Formation eingreifen, z.B. per Dirigat, Interpretationsanweisungen, Durchführung von Übungssequenzen, Aufforderung zur Pause oder zum Gespräch entweder mit dem Lehrer oder nur innerhalb der Gruppe.
- Der Lehrer kann auch den Mitgliedern individuelle Übungsanleitungen anbieten, denn nicht alles muß vom Kollektiv gemeinsam geübt werden. Jedes Mitglied sollte auch an seiner eigenen Weiterbildung für sich alleine arbeiten.
- Der Lehrer kann Mängel in allen Bereichen der Besatzung neutral kommunizieren, da er kein Mitglied ist. So fungiert er auch als Kommunikationstrainer, der gruppendynamische Prozesse lenkt und den Gruppenmitgliedern Wege aufzeigt wie man miteinander notwendige Sachverhalte klärt oder auch Kritik äußert, ohne daß sich jemand herabgesetzt fühlt.
- Der Lehrer wird die Programmgestaltung einer Formation genau beobachten und anschließend Vorschläge zur Optimierung und Umsetzung machen.
- Der Lehrer wird die Gruppe trainieren im Hinblick auf Live-Auftritte, wo besonders auch die Interaktion mit dem Publikum eine wichtige Rolle spielt.
- Wenn es gewünscht oder erforderlich ist, kann der Lehrer gemeinsam mit der Formation das musikalische Spektrum um bestimmte, bis dahin nicht angewendete Komponenten erweitern, indem er beispielsweise Begleitgesang (Backing-Vocals) mit einzelnen oder allen Mitgliedern trainiert. Viele Schüler genießen diese Kombination und den Spaß beim gleichzeitigen Spielen und Singen. Bitte informieren Sie sich über mein zusätzliches Angebot Gesangsbegleitung bei Instrumentalfächern hier.
- Es wird gearbeitet an der Präsentation und dem Einsatz von elektronischen Geräten wie z.B. Effektprozessoren, Mixer, Mikrofone, Verstärker und andere, wenn es Bedarf gibt, auf größeren Bühnen zu spielen, sowie auch an der Anwendung von Perkussionsinstrumenten, wie z.B. Tamburin, Triangel, Claves, Maracas und andere, die den Gesamtklang voller machen.
- Was sollte man beim Kauf und der Anwendung von Instrumenten, Noten und Zubehör beachten?
- Welche Bühnenausrüstung und welches Zubehör braucht man und wie wendet man das alles an?
- Wie ist die praktische Anwendung der technischen Ausrüstung und wie verkoppelt und verkabelt man alle Geräte bzw. Instrumente?
- Wie schafft man den optimalen Raumklang sowohl bei akustischen klassischen Ensembles oder anderer Formationen ohne und mit elektronische Verstärkung?
- Wie sieht das äußere Erscheinungsbild, die Bühnenpräsentation aus, d.h. wie positionieren sich die Musiker mit Notenständern, Instrumenten und evtl. Stühlen, so daß ein ansprechendes Bild für die Bühnenpräsenz sowie den optimalen akustischen Gesamtklang für das Publikum in dem Raum oder bei den Aufnahmen geschaffen wird?
- Beim Ensemble für klassische Musik mit akustischen Instrumenten: Wie sieht die passende Bühnenbekleidung aus?
- Wie singt man mehrstimmig, wenn es entweder gewünscht oder erforderlich sein sollte? Wie funktioniert das Arrangieren und Anwenden von Begleitgesang (Backing-Vocals) in unterschiedene Formationen mit mehr als einem singenden Mitglied?
- Wie verbindet man mehrere Instrumentalstücke, wenn z.B. das Publikum tanzt? Wie stellt man in so einem Fall spontan Lieder zu einem Potpourri zusammen oder wie erarbeitet man ein festes Programm für einen Live Auftritt?
- Wie gestaltet man Ansagen während eines Auftritts und wenn nötig oder erwünscht: Wie reagiert man spontan auf individuelle musikalische Wünsche des Publikums?
- Wie kann man einen Plan B als Reserve vorbereiten und schnell umsetzen, wenn ein unerwartetes technisches Problem oder ein Problem mit dem Instrument während eines Auftritts passiert?
- Wie macht man eigene Audioaufnahmen z.B. für Demo oder YouTube Internet Web Präsentationen? Diesbezüglich informieren Sie sich bitte im Voraus über die anderen von mir angebotenen Musikfächer und -dienstleistungen, wie Tonaufnahmen, Musiksoftware, Homerecording und andere hier.
- Viele weitere Themen, die hier nicht weiter aufgeführt werden, aber selbstverständlich vom Lehrer während des Unterrichts thematisiert und besprochen werden.
Welche Vorkenntnisse sind erforderlich?
Erforderlich sind eine solide allgemeine musikalische Vorbildung in Musiktheorie und Arrangement, ein möglichst gut trainiertes Gehör und die ausreichende Beherrschung des eigenen Instruments. Bitte informieren Sie sich über die von mir angebotenen Instrumentalfächer unter der Rubrik Instrumente hier. Von Vorteil wären außerdem auch Kenntnisse in Instrumentenkunde und Akustik.
Welches Repertoire wird mit dem Lehrer bearbeitet?
Der Lehrer wird dem Ensemble immer die Auswahl der Stücke überlassen bzw. beratend tätig werden und - wenn gewünscht - gerne neue Stücke vorschlagen. Der Schwierigkeitsgrad der gewünschten Stücke wird immer berücksichtigt und im Voraus den Mitgliedern bekanntgegeben bevor es zu Missverständnissen kommt. Vorrang haben selbstverständlich das bereits vorhandene Repertoire, bevorzugte Musikrichtungen oder Komponisten, geplante musikalischen Projekte oder natürlich Wunschlieder. Mehr darüber finden Sie im Menü Serviceübersicht unter Eigene Wunschlieder arrangieren und spielen hier.
Wie und wo findet den Unterricht für "Ensembles und andere Gruppenprojekte" an der Musikschule DER-PRIVAT-MUSIK-LEHRER statt?
Es ist möglich, den Unterricht im wöchentlichen oder 14-tägigen Rhythmus zu buchen. Der Unterricht findet nur in den Räumlichkeiten der Schüler als Hausbesuch statt. Der feste Termin wird generell am Wochenende stattfinden. Die monatliche Gebühr ist für die gesamte Gruppe in einem Betrag zu entrichten.
Meine langjährige Erfahrung als Instrumentalsolist, internationaler Bühnen- und Studiomusiker, Sänger, Arrangeur und Musikpädagoge stelle ich Ihnen gerne zur Verfügung. Wenn Ihre Formation also schon immer daran gedacht hat, mit Hilfe eines Lehrers neue musikalische Ziele anzustreben, aber nicht die Zeit, Möglichkeiten oder das Zutrauen hatte dies zu realisieren, sind Sie bei mir herzlich willkommen. Am besten keine wertvolle Zeit verlieren, sondern baldmöglichst anfangen! Es ist nie zu früh oder zu spät.
Auf meiner Website finden Sie viele wichtige Informationen, die sich ausführlich mit verschiedenen Themen zum Musikunterricht beschäftigen. Es ist unbedingt empfehlenswert, diese Texte zu lesen bevor Sie sich für den Musikunterricht und einen Lehrer entscheiden. Viele Ihrer Fragen werden darin einfach und schnell beantwortet und so Missverständnisse vermieden weitere Details
Auf der Hauptseite unter dem Menüpunkt Philosophie/Ziele hier, können Sie sich mit der Philosophie und den Zielen meiner Schule vertraut machen.
Eine Service-Übersicht der Musikschule DER-PRIVAT-MUSIK-LEHRER - Service auf einen Blick finden Sie hier.
Unter der Rubrik Ratgeber und Empfehlungen hier, befinden sich den Ratgebertext "Kriterien zur Auswahl eines Musiklehrers oder einer Musikschule", in dem Sie die wichtigsten Argumente zusammengefasst finden. Dort befinden sich auch weitere hilfreiche Ratgebertexte.
Mein spezielles Angebot für Erwachsene finden Sie unter der Rubrik Musikunterricht für Erwachsene hier.
Galerie
Hier erhalten Sie einen Einblick in Ensembles und andere Gruppenprojekte.
